關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生噪聲的檢測(cè)，有2個(gè)方法：1、定點(diǎn)測(cè)量后加權(quán)，2、個(gè)體測(cè)量

理論上來(lái)說(shuō)個(gè)體測(cè)量是最準(zhǔn)確的，其無(wú)需人工通過(guò)調(diào)查每個(gè)點(diǎn)的接觸時(shí)間來(lái)推算，減少了人工調(diào)查的誤差；

但事實(shí)并非如此，個(gè)體測(cè)量最大的問(wèn)題是人為因素，個(gè)體測(cè)量?jī)x是掛在勞動(dòng)者身上的，而勞動(dòng)者由于各種各樣的原因去干擾檢測(cè)結(jié)果，如：故意對(duì)著噪聲儀的麥克風(fēng)說(shuō)話，故意去噪聲高的地方多呆一段時(shí)間，故意將噪聲儀靠近聲音大的設(shè)施，甚至有人將噪聲儀放在噪聲大的設(shè)備處，嚴(yán)重干擾了測(cè)量結(jié)果的客觀性，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)個(gè)體測(cè)量結(jié)果比所有定點(diǎn)檢測(cè)結(jié)果都高的不合理情況。

歸根結(jié)底，將噪聲儀交給沒(méi)有專(zhuān)業(yè)背景的勞動(dòng)者去檢測(cè)，就是最大的問(wèn)題。

因此，氫元素教育認(rèn)為要想將噪聲測(cè)量的準(zhǔn)確，更推薦定點(diǎn)測(cè)量。